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        深圳龍華區教育研究院附屬學校創客教育教師培

        為了確保中國教育信息化創客教育研究中心實驗學校本學期創客教育課程的順利開展,2020年10月12日至15日,創客教育研究中心康奎哲老師赴深圳龍華區教育研究院附屬學校進行了為期兩天半的創客教育課程小學第一冊的教師培訓。

        龍華區教育研究院附屬學校中國教育信息化首批創客教育實驗學校,學校領導、老師對創客教育都十分重視,為了順利開展我中心的創客教育系列課程,抽調高水平老師專門組建了STEAM創客課程團隊,在百忙之中擠出時間參與培訓,充分展示了老師們積極參與的態度和高超的專業水平。實驗學校的領導、老師對中心的教材也是給予了高度的好評。

        深圳龍華區教育研究院附屬學校STEM/創客教育教師培訓

        《創客教育系列叢書》是我中心自主編寫的覆蓋了中小學所有學段的創客教育教材,具有系統性強、可操作性強、融合/適應各種平臺、對于國內競賽出口針對性強等特點,是學校開展創客教育的有力支撐。

        10月12日上午,康奎哲老師與學校STEAM創客課程團隊的老師進行了創客教育、PBL教學、STEAM的理論與實例培訓活動以及教材整體教法的介紹。通過這個活動實驗學校的老師們對于創客/STEAM教育理論和我衷心創客教育教材教法有了深入的了解。

        10月13日下午和14日下午,進行了創客教育系列叢書小學第一冊第一章教材解讀,并開始電腦作品制作3D設計和電腦繪畫的培訓內容,主要包括3D one 軟件基本使用方法及3D建模實例、數位板與PAINTER軟件的結合使用、電腦繪畫基本操作方法并進行了作品創作。老師們熱情高漲,積極上機實踐,效果顯著。

        10月15日上午,進入到創客教育系列叢書小學第一冊第二章SCRATCH趣味編程的前半部分的培訓內容。老師們善于思考,將教材內容與本校學生特點相結合,熟練的掌握了這部分內容的教法,也對圖形化編程的教學有了深刻體會。

        本次培訓活動中深圳龍華區教育研究院附屬學校老師參與熱情高漲,積極動手實踐,取得了良好的教學效果,為隨后開展的STEM實驗校創客課程的實施奠定了良好的基礎。我中心老師也將在以后的創客教學活動中為實驗學校提供有力線上線下服務支持,保證實驗學校創客課程的順利開展并取得優異成績!

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